為深入學習貫徹關于文化自信的重要論述，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展，建筑與設計藝術學院黨總支計劃舉辦以“弘揚傳統(tǒng)文化，堅定文化自信”為主題的黨員活動日暨文化藝術交流活動，旨在引導黨員師生在藝術創(chuàng)作與學術交流中感悟文化根脈，增強文化認同與使命擔當。

一、 活動主題
弘揚傳統(tǒng)文化，堅定文化自信——傳統(tǒng)美學與現(xiàn)代設計的對話

二、 活動目標

1. 深化認識：引導黨員師生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值與精神內涵，提升文化自覺與文化自信。
2. 促進融合：探索傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代建筑、設計理念的融合路徑，激發(fā)創(chuàng)新靈感。
3. 強化擔當：激勵黨員師生在專業(yè)領域自覺擔當起傳承與弘揚中華文化的歷史責任。
4. 增進交流：搭建跨專業(yè)、跨領域的文化藝術交流平臺，營造濃厚的學術與藝術氛圍。

三、 活動時間與地點
時間：擬定于[具體日期，例如：2023年X月X日]下午
地點：學院學術報告廳、專業(yè)工作室及展廳

四、 參與人員
學院黨總支全體黨員、入黨積極分子，并邀請相關專業(yè)教師、學生代表及校內外文化藝術界嘉賓參與。

五、 活動內容與流程

1. 主題講座與研討（學術報告廳）

• 主旨發(fā)言：邀請校內外知名學者或非遺傳承人，就“傳統(tǒng)文化在當代設計中的生命力”進行專題講座。

• 黨員分享：安排2-3名教師黨員或學生黨員代表，結合自身專業(yè)（如建筑、環(huán)藝、視覺傳達等），分享在項目實踐中融入傳統(tǒng)文化元素的案例與思考。

• 互動研討：圍繞“如何破解傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的難題”進行分組討論，凝聚共識，激發(fā)創(chuàng)意。

1. 傳統(tǒng)工藝工作坊體驗（專業(yè)工作室）

• 實踐環(huán)節(jié)：設置如木版年畫拓印、傳統(tǒng)建筑構件（斗拱）模型拼搭、陶瓷彩繪、書法體驗等動手工作坊。在非遺匠人或專業(yè)教師指導下，黨員師生親身體驗傳統(tǒng)技藝的精妙，感悟匠心精神。

• 設計轉化頭腦風暴：在工作坊體驗后，鼓勵參與者就地討論如何將這些工藝、紋樣、結構智慧轉化應用于現(xiàn)代設計提案中。

1. “傳統(tǒng)的當代表達”作品觀摩交流（學院展廳）

• 作品展示：集中展示學院師生創(chuàng)作的、蘊含傳統(tǒng)文化元素的優(yōu)秀建筑模型、設計草圖、藝術裝置、數(shù)字媒體作品等。

• 導覽講解：由創(chuàng)作者黨員擔任講解員，闡述作品背后的文化理念、設計邏輯與創(chuàng)新思考。

• 交流點評：邀請嘉賓及參與者對作品進行現(xiàn)場交流與點評，促進思想碰撞。

1. 活動與承諾儀式

• 黨總支負責人進行活動，強調黨員在文化傳承與創(chuàng)新中的先鋒作用。

• 發(fā)起“做文化自信的踐行者與傳播者”倡議，黨員代表宣讀倡議書，全體參與黨員可簽署承諾墻或進行線上接力，表達堅定文化自信、投身文化建設的決心。

六、 預期成果

1. 形成一份活動紀實報告及黨員心得體會匯編。
2. 激發(fā)一批以傳統(tǒng)文化為靈感來源的設計創(chuàng)作項目或研究課題。
3. 增強黨總支的凝聚力與活力，提升黨員的文化素養(yǎng)與專業(yè)使命感。
4. 通過活動宣傳，在學院乃至學校范圍內營造關注、熱愛、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好風氣。

七、 組織保障與宣傳

1. 成立由黨總支委員牽頭，各支部委員及學生骨干組成的籌備工作組，明確分工。
2. 做好嘉賓邀請、場地布置、材料準備及后勤保障工作。
3. 利用學院網(wǎng)站、公眾號、宣傳欄等平臺進行前期預熱、中期報道和后期成果展示，擴大活動影響力。

通過本次精心策劃的黨員活動日與文化交融實踐，建筑與設計藝術學院黨總支期望全體黨員能更深刻地植根文化沃土，在未來的教學、科研與創(chuàng)作中，自覺肩負起新的文化使命，以設計語言講好中國故事，為增強國家文化軟實力貢獻智慧與力量。